開設課程 : 藝術學主要課程：表演基礎理論、表演基本技能、表演劇目、藝術理論、文學修養課程。主要實踐性教學環節：結合教學組織學生參加社會實踐和藝術實踐，業務學習等活動。

培養目標:本專業培養具備戲劇、戲曲舞臺表演或影視表演方面的知識和能力，能在相關專業文藝表演團體、文化館站和中小學從事戲劇、戲曲和影視表演、教學的應用型、創新型人才。

培養要求：本專業學生按戲劇、戲曲、音樂劇及影視表演的不同專業方向，主要學習相關專業方向的表演藝術等方面的基本理論和基礎知識，接受表演藝術方面基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握和具備獨立完成不同人物形象創造和戲劇表演（含音樂?。?、戲曲表演及影視表演等方面的基本技巧與基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.基本了解黨和國家對戲劇、影視及文化藝術領域方面的方針、政策和法規；

2.基本掌握話?。ê魳穭。?、影視表演、戲曲表演、戲曲音樂等表演方面的基本理論和基礎 知識,具有“藝術源于生活”的理念，養成向生活學習、從生活中吸取養料的藝術創作習慣，掌握 深人生活、觀察社會的方法；

3.基本掌握表演創作的方法和技巧，具備分析理解劇本和角色創造的能力，能夠獨立完成 完整人物形象的塑造。作為話?。ê魳穭。?、影視表演方向，要掌握表演基礎訓練、表演片段訓練、表演多幕劇訓練各階段的教學內容和主要任務;作為戲曲表演方向，要掌握經典劇目教學、戲 曲角色創造、戲曲把子功、戲曲基本功、中國戲曲史等課程的教學內容和主要任務;作為戲曲音樂 表演專業,要掌握主修樂器、弦樂合奏、民樂合奏、鋼琴基礎、和聲學、唱腔寫作、中國戲曲史、中外 音樂史等課程的教學內容和主要任務；

4.基本了解和掌握戲劇、影視作品的藝術創作過程中各環節的工作程序，具有很好地與他 人合作的素質，具有整體和大局的意識；

5.基本了解戲劇、戲曲（含音樂?。┦?、主要流派、代表性作家及其作品、發展簡史、理論和方法，了解國內外戲劇與影視表演藝術創作等方面的發展動態、研究和行業需求；

6.具有對戲劇與影視藝術作品進行鑒賞和進行一定分析的藝術及邏輯思維能力。

主要實踐性教學環節：各個教學階段的表演專業課教學實習，戲劇、影視創作實習，社會藝術機構的參觀培訓，參與相關的社會文化藝術活動，實習演出和畢業劇目創作實踐等。

主要專業實驗：戲劇小品、劇本片段、實習劇目演出與畢業劇目公演、影視劇的實習拍攝。