開設課程 : 高等數學、大學物理、大學化學、生命科學及實驗、現代科技概論、.工程制圖、手工工藝技術、應用力學、機械技術、電子電工技術、技術設計與制作、信息技術、自動化技術基礎、綜合實踐活動教學論、科技創新教育概論。特色課程:科技創新教育概論、綜合實踐活動教學論、技術設計與制作。

本專業屬于國家教育部2012年9月最新頒發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中的基本專業，專業代碼為040102。

培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的自然科學知識和較強的科學教育能力，能在中小學從事“科學”或“綜合實踐活動”課程教學與研究工作，以及在教育科研部門和公共事業單位從事基礎科學教學研究與科學普及教育與管理的復合型人才。

培養要求：本專業學生主要學習自然科學的基本理論、基本知識，接受科學實驗等方面的基本訓練，掌握科學教育和科學普及等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、在學科專長的基礎上，掌握自然科學的基本理論和基本知識；

2、掌握科學探究和科學實驗的設計方法和技術；

3、具有科學教育和科學普及的基本能力；

4、熟悉國家有關科學教育的方針、政策和法規；

5、了解科學教育的理論前沿和發展動態；

6、具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：教育學、理學（物理、化學、生物學等）。

核心課程：基礎化學、基礎物理學、普通生物學、地球概論、環境科學、教育心理學、科學課程與教學論、科學教學設計與技能訓練、科技制作等。

主要實踐性教學環節：教育見習、教育實習、學科競賽、科普實踐等。

主要專業實驗：基礎化學實驗、基礎物理實驗、生物學實驗、理科實驗教學等。

修業年限：四年。

授予學位：教育學學士。