開設課程 : 社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。主要實踐性教學環節：包括社會調查、實習、畢業論文等，至少應安排20周以上。

培養目標：本專業培養具備適應社會發展需要，掌握社會體育指導與管理基礎理論、知識與技能，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的應用型人才。

培養要求：本專業學生主要學習社會體育指導與管理方面的基本理論和知識，接受到社會體育活動相關運動技術與技能的基本訓練,掌握從事社會體育活動的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握社會體育指導與管理所需的體育學、社會學的基本理論和基本知識；

2.掌握體育健身運動項目的技術及練習方法；

3.具有從事社會體育活動的咨詢、技術指導、組織管理、健身指導、社會調査的基本能力；

4.熟悉國家有關社會體育活動的方針、政策和法規；

5.了解社會體育活動的理論前沿和社會需求；

6.具有一定從事社會體育活動科學研究和實際工作的能力，具有一定的創新思維能力。

主要實踐性教學環節:社會調査（實踐）、教育實習、畢業論文、學術活動。

主要專業實驗：體質測量與評價、體育康復等實驗系列。